Temas atuais tratados com criatividade, esta foi, na opinião dos alunos, a base dos enunciados das provas aplicadas no primeiro dia da 2ª fase do vestibular da Unicamp. O salto olímpico dourado de Mauren Maggi, tiras do personagem Chico Bento de Maurício de Souza e outros assuntos que fazem parte do dia-a-dia do estudante foram apresentados em diversas das questões de biologia, português e literatura.

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Na prova de português, quadrinhos, notícias de jornais e até um artigo do código civil, dividiram espaço com os livros solicitados para o concurso deste ano.

A prova de biologia relembrava as olimpíadas de Pequim e as recentes descobertas no campo da ciência, como a primeira linhagem de células-tronco brasileiras, conquistada em 2008.

Para o estudante Mauro Klier, 18 anos, a prova de biologia estava bem inventiva, com enunciados que tratavam de temas comuns de formas variadas e exigiam muita atenção do estudante. Mas, apesar dos assuntos e da criatividade, Mauro conta que teve dificuldades em resolver as questões. "Biologia estava um pouco mais difícil que português", opinou o candidato à uma vaga em engenharia civil.

A candidata Carolina Danna, 17 anos, que pretende uma vaga de estudos literários, aposta que foi muito bem em português - disciplina que mais pesa na sua área - mas também encontrou dificuldades em biologia. "A prova estava mais difícil", diz.

Para a candidata ao curso de pedagogia Carolina Leme, 24 anos, a maior surpresa da prova foram os enunciados curtos. "Biologia tinha pouco texto e estava menos cansativo". Outro detalhe apontado pela vestibulanda foi que, em geral, as questões foram mais leves e claras o que facilitou a elaboração das respostas. "Desta vez me surpreendi e estou bem animada".

De acordo com o coordenador do vestibular da Unicamp, Leandro Tessler, o conhecimento de assuntos da atualidade e do dia-a-dia da população como células-tronco e DNA é "quase uma obrigação" para qualquer estudante do ensino médio, pois estão sempre presentes em vestibulares.

"O candidato deve dar respostas objetivas e corretas", apontou. O coordenador lembra que a instituição prima por uma avaliação que exige que o candidato leia, entenda e elabore idéias a partir das propostas lançadas. "O vestibular tem que ser equilibrado para poder selecionar; não muito fácil nem muito difícil".

Especial para Terra

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