A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo lança hoje o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), que vai estipular ano a ano metas para as 5.183 escolas estaduais paulistas, de ensinos fundamental e médio.

» Estudo avaliará estrutura de escolas
» SP: escolas estaduais podem ter reforços aos sábados

O sistema dará notas de zero a dez, começando pela nota em relação a 2007 e metas anuais a serem alcançadas já a partir deste ano. Com a iniciativa, a Secretaria visa elevar o nível de educação da rede estadual, para que este seja compatível com o dos países membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

A meta de cada escola será individual e levará em consideração sua atual situação, dificuldades e potenciais. Não haverá comparação com outras unidades.

Os níveis ideais a serem alcançados variam de acordo com o ciclo. Para 4ª série as escolas terão de chegar a índice 7. Para 8ª, 6. Para 3ª do ensino médio, 5.

O índice segue os moldes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), do governo federal, com algumas diferenças. Enquanto o índice nacional utiliza nota média dos estudantes, o Idesp vai considerar a distribuição dos estudantes da escola em quatro níveis de proficiência.

Para criar o Idesp, a Secretaria decidiu considerar dois critérios: o resultado de desempenho dos alunos no Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), considerando a sua distribuição em quatro níveis de proficiência (abaixo do Básico, Básico, Adequado e Avançado), e o fluxo escolar em cada nível de ensino das escolas, determinado pela taxa de aprovação média em cada ciclo (4ª e 8ª séries do fundamental e 3ª do ensino médio).

A escola terá um Idesp para cada ciclo. Se a escola tiver três ciclos (1ª a 4ª, 5ª a 8ª e ensino médio), terá três índices e três metas. A Secretaria tem como meta municipalizar o ciclo inicial (1ª a 4ª série), o que poderia modificar drasticamente as metas caso fossem únicas por escola.

O órgão espera que em 2010 a rede estadual tenha 41,2% dos estudantes na 4ª série nos níveis adequado e avançado. Na 8ª série, 28,2% em adequado e avançado. No ensino médio, 16,6%.