Eric Nagourney
Antes mesmo que comecem a ter problemas sérios com sua memória mais ampla, as pessoas que estão nos estágios iniciais do Mal de Alzheimer parecem enfrentar problemas quanto a decidir corretamente o que deveriam lembrar, aponta um novo estudo. Publicado pela revista Neuropsychology, o artigo afirma que esses pacientes parecem ter problemas para determinar que informações são mais importantes em termos comparativos.
Os pesquisadores, liderados pelo Dr. Alan Castel, da Universidade da Califórnia em Los Angeles, basearam suas conclusões em um estudo envolvendo 109 pessoas com idade média de 75 anos. Algumas delas tinham Mal de Alzheimer em estágio inicial e outras eram saudáveis em termos cognitivos.
Os voluntários foram convidados a memorizar uma série de palavras, cada uma das quais tinha um valor em pontos associado. Quanto mais alto o valor da palavra, mais importante recordá-la. Posteriormente, os participantes tinham um prazo de 30 segundos para recordar o maior número possível das palavras de pontuação elevada. O objetivo era marcar o maior número de pontos.
Embora tanto os pacientes de Mal de Alzheimer quanto os não pacientes recordassem mais palavras de valor elevado do que as de baixa pontuação, os portadores da doença não apresentavam bom desempenho em termos de maximizar sua pontuação.
Os pesquisadores afirmaram que talvez seja no estágio inicial do Mal de Alzheimer que o cérebro comece a se tornar menos eficiente em termos de aprendizado e memorização. Eles acrescentaram que poderia ser possível treinar pacientes a fim de melhorar suas estratégias de memória.
Tradução: Paulo Migliacci
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